対話と個別指導のあるオンライン少人数クラスの作文教室
小1から作文力を上達させれば、これからの入試は有利になる。
志望校別の対応ができる受験作文。作文の専科教育で40年の実績。

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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

小学1・2年生   小学3・4年生   小学5・6年生   中学1・2・3年生   高校1・2・3年生

   スキー   みみ

おととい。かるいざわプリンスホテルに行って、スキーをしました。私は、行く前の日の朝、
「早くスキー場に行ってスキーすべりたいなあ。」
と言いました。だからおかあさんが、
「じゃあ、お父さんにたのんで、先に行こうか。」
と言ってくれました。だから十一時半のでん車にのりました。スキー場につくと、わたしたちがとまるへやはホテルではなく木でできた家にとまりました。スキーでは、お父さんとおとうととわたしで夜にリフトにのって行きました。おとうとはリフトにのるのがはじめてなのでしんぱいそうな顔をしていました。スキーをすべる時にしゅうこうは。
「高あ。」
と言いました。だから、おとうとは、お父さんにスキーのいたをもってもらってすべりました。わたしは先に行きました。それを五しゅうくらいしたら木の家に帰りました。それでおふろに入って、わたしは、ねる前にあしたもスキーがんばろうと思いました。

   講評   komiko

 みみちゃん、こんにちは! 「せいしょ」をがんばってパソコン入力してくれました。よくがんばってくれましたね!

 「声・顔・どう作のようす」をくわしく書くことができるともっとよくなりますよ! 二月もこのちょうしでがんばりましょう! 

 つぎは二月一日(月)に電話をします。かだいは「せつぶん」「マラソン」「ねるとき」「まめまき」か、ほかの書くことをしっかりときめておきましょうね。そして二月一週のあんしょう長文の1.2.3から「あんしょう」にもチャレンジしてください。

毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘 
 自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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