国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
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パストゥールの発見 MANCHESTER UNITED
ぼくは、「さいきんと戦うパストゥール」偕成社を読みました。このお話の中で一番きにいったところは、「パストゥールは、新しい生物を発見したのです。それは、さんそを必要としない生物でした。」です。なぜかというと、新しい生物を発見したからです。
ぼくは、このお話で書いてあること(くだものをお皿にのせたままながいあいだ放っておいたり、死んだ動物をそのままにしておくと、くさったにおいがしてくることは知っていますね)と同じことが、家のれいぞうこでありました。
それは、れいぞうこのなかでピーマンがくさっていてちょっとへんなにおいがしたことです。
ここで、はっこうしょくひんには、どんなものがあるかをしらべましたのではっぴょうします。それは、チーズ、ワイン、ビール、みそ、酒です。
この話をよんでおもったことは、パストゥールという人をぼくは、しらなかったけれど、これで、パストゥールという人のことが勉強になったということです。
講評 hira
今月もがんばりました。いつも MANCHESTER UNITEDくんの考え方、アイディア、とても個性があるなあと感じています。自分らしい感じ方、考えたことをどんどん表現していこうね!
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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