創造と発表の新しい学力
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
小学3・4年生
小学5・6年生
中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
バイオリンの発ぴょう会 きそひ
せんしゅうの日ようびバイオリ
ンの発ぴょう会がありました。私
はいってまずみんながひきました。
私は十三番目で私の友だちがおわ
ったらどきどきしてきました。私
の友だちは、
「ちょっとどきどきしたけれどは
じめてちょっとしたら、たのしく
なってくるよ。」
といいました。私は、
「そうか。れいをするときにちょ
っとどきっとするんだ。」
といってきました。ついに私の番
になりました。私の胸はまるでた
いこがドンドンとなっているよう
でした。私はバイオリンをもって
前にでていきました。私はみんな
でお客様は三十人か五十人くらい
いたと思いました。私は二人のて
きだんへいという歌をひきました。
おわったあと私はまちがえなくて
よかったと思ってお母さんに小さ
な声でいいました。私はお母さん
といっしょにどの人がすきかいっ
しょにきいていました。ぜんぶお
わって私はお父さんとお母さんに
うれしそうな顔で、
「じょうずにできたね。」
といわれました。私はほんとうに
うれしくて、じょうずにひけてよ
かったと思いました。私はてちょ
うにぜんぶたのしかったことをか
きました。
講評 mae
いい清書が書けましたね(^^)v。
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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