国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
小学3・4年生
小学5・6年生
中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
おふろはポカポカ つよし
おふろの中は、まるでけむりがたっているように、ゆげがいっぱいでまわりがよくみえませんでした。
「さむい」
ぼくはつまさき立ちでおふろばに入りました。ぼくは冬のおふろはすきでなつのおふろはきらいです。なぜかというと冬のおふろは体があたたかくなるからです。
家のおふろはだんぼうがきいてないけれどおじいちゃんとおばあちゃんのいえはだんぼうがきいているのでとてもあついです。だから冬のおふろはさむすぎます。はじめに体をあらうときはすごくさむいです。
おんせんだったらろてんぶろがすきです。なぜかというとおんせんにはいろいろなおふろがあるからです。おんせんはまるでスパワールドみたいにひろいです。水でっぽうは、人にかかるからできませんでした。おんせんからあがったらとてもぽかぽかになりました。そのときは、はんたいにあついくらいでした。
ばくはおんせんにまいにちはいれたらいいのになあ、とおもいました。
でもおんせんでも大体42度ぐらいのおんどがぼくはだいすきです。なぜかというとあついのもいやだし、さむいのもいやだからです。ぼくは、たまにむかしのおふろはどんなのかな、とおもったときがあります。
おんせんははいったらすごくぽかぽかになるのでまたいきたいです。
講評 onopi
話にまとまりをつけることができましたね。頑張りました。
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
|
お電話によるお問合せは、0120-22-3987(平日9:00-19:30)
| |