低学年から学力の基礎を作る
幼長、小1、小2、小3の基礎学力をひとつの講座で学ぶ。
読書の習慣、国語算数の勉強、暗唱の学習、創造発表の練習をオンラインで。


昨日1900 今日638 合計38787
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

小学1・2年生   小学3・4年生   小学5・6年生   中学1・2・3年生   高校1・2・3年生

   キックベース   きまみ

今日、学校でキックべースをしました。
今日は、男子対男子で、女子対女子で対決しました。
 私のチームは、とっても強かったです。
  初めからホームランを打って一点取りました。そのあとも四連続ホームランを打ちました。その、ボールがまるでロケットのように高くとびました。
スムーズにいっていた試合がめちゃめちゃになりました。
それは、アウト セーフかのいいあいになりました。たぶん勝ちたかったんだと思います。
いいあいが終わってやろうとした時に
チャイムの音が聞こえてきました。

   講評   tama

 きまみちゃんの大好きな体育のじゅ業があったのですね。きっときまみちゃんは、生き生きと走り回って、大活やくをしたことと思います。
キックベースの試合は、ルールが変わったと聞きましたが、みんなはまだ新しいルールになれていないのかもしれません。そしてきまみちゃんが言うように、相手のチームの人たちは、勝ちたいと思っていたのでしょうね。このように、想像したことを「たぶん…」と書くのはいいことです。上手に書けましたね。

【たとえ】 「まるでロケットのように高く」・・・力強くけったボールが空へ飛んでいく様子が、目にうかびます。

【動作情景の結び】 よくできていますよ。


毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘 
 自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

作文教室受講案内   無料体験学習   作文講師資格 
Online作文教室 言葉の森  「特定商取引に関する法律」に基づく表示」  「プライバシーポリシー」 
お電話によるお問合せは、0120-22-3987(平日9:00-19:30)