対話と個別指導のあるオンライン少人数クラスの作文教室
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
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講評 ito
きふえくん、こんにちは!
2月になりました。
「せつぶん」もおわって、いよいよきせつが冬から秋へとかわってきましたね。
おうちで豆まきは、やりましたか?
2.1しゅうは、「学校でかっているヤゴ」について書いてくれましたね。
「メダカを一日一ぴき食べる、くいしんぼうのヤゴ」で、「毎日えさとりをしている」と、飼育(しいく)するときのたいへんさがよくわかる作文でした。
とくに、「いつもいっしょうけんめいなかおでえさをつかまえています」という【声顔動作のようす】のこうもくの使いかたが上手で、しんくんの苦労(くろう)とがんばりをしっかりと伝えることができていましたよ。
【長い会話】と【とちゅうの思ったこと】がセットで使えているのも良かったですね!
次回は、「ヒバリ」の暗唱も全文のチェック。
ごうかくめざして、がんばりましょうね!
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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