国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく
国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく。

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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

小学1・2年生   小学3・4年生   小学5・6年生   中学1・2・3年生   高校1・2・3年生

   お兄ちゃんのたん生日   きもあ

https://www.mori7.net/oka/tennsaku.php?tori=kimoa&nenn=2010&yama=e&tuki=02&syuu=1&page=1&y_t=y&b=&r=y  手書き作文

   講評   ito

 きもあくん、こんにちは!
 2月になりました。
「節分(せつぶん)」もおわって、いよいよ季節(きせつ)が冬から春へとかわってきましたね。
 おうちで豆まきなどは、やりましたか?

 2.1週は、「お兄さんの誕生日」にあったことについて、作文を書いてくれました。
 ケーキにプレゼントに、そのプレゼントのゲームでさっそく遊んだことなど、楽しいことばかりの一日だったためか、字数もたいへんたっぷりと書けていましたね!
 480字は、いままでの中でも最高きろく。すごいです!
 ●の「こうもく」も【会話】、【たとえ/□○□○】と、たくさん使えていました。

 そして、今週も暗唱自習はバッチリ!
 次回はついに、900字の全文チェックです。
 きんちょうしてしまうかもしれませんが、それぞれの300字がしっかりとできているので、おちついてやればきっとだいじょうぶ。
 自信をもって、チャレンジしてくださいね!



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 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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