対話と個別指導のあるオンライン少人数クラスの作文教室
小１から作文力を上達させれば、これからの入試は有利になる。
志望校別の対応ができる受験作文。作文の専科教育で４０年の実績。
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作文教室の丘から　小学生、中学生、高校生の作文　（編集）

小学１・２年生 　　小学３・４年生 　　小学５・６年生 　　中学１・２・３年生 　　高校１・２・３年生

　　　新しい、ぼくのへや　　　きしら

https://www.mori7.net/oka/tennsaku.php?tori=kisira&nenn=2010&yama=ke&tuki=02&syuu=2&page=1&y_t=y&b=&r=y　 手書き作文

　　　講評　　　ito

　レンタくん、こんにちは！
　2.2週は、おうちをリフォームしていること、そしてその結果「新しくなった自分のへや」について、書いてくれましたね！

　レンタくんとお姉さんのおへやが、どんなふうに新しくなったのか、とてもくわしく書けていてなんだか先生までワクワクしてしまいました。

　かべ紙が星座のかたちに光るだなんて、本当にステキです！
「まるで金のようにかがやいていました」という【たとえ】で、そのきれいさと感動がばっちりあらわせていました。
【長い会話】と【声顔動作のようす】は今週も完ぺき！　すごいですね。

　新しい長文での暗唱、一回目は、完ぺきまではもうちょっと、といったところでしたね。
　ひきつづき①〜③番を、がんばって読んできてください！


↓こんなすべり台があったら、楽しいですね！↓

毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘　
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　しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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