対話と個別指導のあるオンライン少人数クラスの作文教室
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
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講評 ito
きすわくん、こんにちは!
2.1週は、「ともだちどうしがけんかをして、先生におこられてしまったこと」を書いてくれましたね。
自分がおこられていたわけではないから、先生のお話が頭に入ってこなかった……というのは、とてもよく分かる話ですね。
「ハァー」というためいきに、よく気持ちがあらわれていました。(笑)
「ぼくがもしともだちとおなじグループだったら『やめなよ』といっていました」と、しっかりした意見を書いてまとめられているのが良かったです。
もう一つの「もしも」、けんかをしておこられたのが自分だったら……どんな気持ちになっていたでしょうか?
【会話】【どうしてかというと】【□○□○】と「こうもく」をすべてつかって、りっぱな作文にできました!
【はじめに絵をかく】も、とっても上手でしたよ。
新しい暗唱もバッチリでしたね!
このちょうしで、第3週もがんばっていきましょう。
↓友だちみんな、仲良く!↓
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
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しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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