国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
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小学5・6年生
中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
講評 ito
おえさくん、こんにちは!
2.2週は、がんばって練習している「なわとび」について書いてくれましたね。
この作文を読んで、本当に多種多様(たしゅたよう)な飛び方があるのだと知りました。
先生が小学生のころより、はるかに進歩しているようですね……。(先生が下手でむずかしいわざを覚えられなかっただけかもしれませんが)
そんないろいろなわざがある中で、「それぞれがとくいわざを持っていて、そのわざではかなわないけれど、自分にも負けないものがある」という考え方、意見がすばらしかったです。
「なわとび」という題材の中で、しっかりと自分自身のことをアピールして書くことができていたのが、良かったですね!
暗唱は、次回いよいよ900字の全文チェックですね。
合格めざして、しっかりと練習してきてください!
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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