国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく
国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく。

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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

小学1・2年生   小学3・4年生   小学5・6年生   中学1・2・3年生   高校1・2・3年生

   地球温暖化   ゆまちゃん

地球は今ゴミでくるしんでいるからこのままだと地球はゴミの星になってしまいます。もし森林、土、空気、そして水がどれか一つでもかけてしまえば、地球のバランスはくずれてしまいます。それは人間がもつかんかくと同じです。「かんかく」は英語で「Senses」と言います。もし、体のかんかくの一部がなくなってしまったら体のバランスがくずれてしまいます。私は地球を守りたいです。私たちが地球を守るためにできることは、必要以上に森を壊さないことそして下水道、川、海にゴミをながさないことです。またCO2を出さないようにストーブをつかいすぎないで、車に必要以上にのらないことです。もしこれを人間が守ることができたらまるで地球は神さまのおうちのようでしょう。そして南極と北極のようなさむい国にすんでいるどうぶつたちの生きていく場所もふえるだろうと思います。今の私の気持ちは地球のまん中で世界中のみんなと、「地球を守るぞ!」とさけんでみたいです。

   講評   nakami

 お清書おくってくださってありがとうございました。「です。ます。」をつかって書くことができましたね。
暗唱もバッチリ。9点でした。来月もいっしょにがんばろうね。





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 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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