創造と発表の新しい学力
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
小学3・4年生
小学5・6年生
中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
勝負の時期 はっピー
京都の中学三年生の、男子にとって2月という時期は、重要である。なぜなら、私学入試、公立適性検査、公立推薦入試、そしてなによりバレンタインデーがあるからである。 今年のバレンタインデーは、日曜日だったので、15日の月曜日から19日の金曜日までが、チョコを貰える可能性があると男子が勝手に噂している期間である。しかし、15、16日は、公立適性検査、推薦入試のため私は、一部の男子は、学校に行けず何処かそわそわした雰囲気であった。私も、その一人である。 17日の朝。 私が、登校するといつもより早く来ている男子が多い。また、しきりに、机の中を覗いたりしている者もいる。どことなく皆、目がギラギラと光っていた。たぶん、私もその一人だったと思う。しかし、チョコを貰える男子というのは、たいてい、クールというか、常に平常心を保つことが出来る男子である。私の学級では、チョコを貰えた男子が、16人中、3人という悲惨な結果に終わった。
平常心を保つための方法として第一に、自分が平常心を保てなくなる事をしないことだ。
第二に、常にポジティブに考える事が必要だと思う。なぜなら、いつも同じような気持ちでいることが出来るからだ。ポジティブに考えることで、たとえ、失敗したり緊張したりしたとしても、すぐにもとの気持ちに戻すことが出来るからだ。100メートル世界記録保持者のボルト選手は、スタート前でも緊張しないという。むしろ、今から遊びに行くような感覚でスタート地点に立つのだそうだ。これも、ポジティブに考える事が出来るから緊張しないのだと思う。
確かに、非日常を体験することによって人生に刺激を与える事が出来る。しかし、病は気からということわざがあるように、非日常にさらされると、気が動転したり、落ち着かなくなったりすることが多い。だから、平常心を保ち状況を見極めてから行動することが大切だと思った。
講評 huzi
いつも平常心を保ち、静かな心で物事に向かい合うことができればいいですね。でも、うれしいときは大喜び、おおはしゃぎしたり、悲しいときにドーンと落ち込んだりするのも、人間として「可愛げ」があるような(笑)。
合格、おめでとう!
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
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しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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