創造と発表の新しい学力
総合選抜入試にも対応。探究学習を超えた、新しい創造発表学習。
AI時代には、知識の学力よりも、思考力、創造力、発表力の学力が重要になる。

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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

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   パストゥールの発見   きなの

https://www.mori7.net/oka/tennsaku.php?tori=kinano&nenn=2010&yama=se&tuki=02&syuu=3&page=1&y_t=y&b=&r=y  手書き感想文

   講評   ito

 きなのちゃん、こんにちは!
 2.3週は、「ぐうぜん置きわすれたコレラ菌から、大きな発見をしたパストゥール」について感想文を書いてくれました。

 パストゥールは医者ではなく科学者ですが、この発見が、今の医学の発展(はってん)や、人間の病気の予防と治療(ちりょう)にも役立っているのですね。
「医者になりたい」という自分の目標とつなげることで、パストゥールの功績(こうせき)をすばらしく思う感想が、よく書けていました。

 暗唱自習も、みごと900字全文のチェックに合格!
「有終の美(ゆうしゅうのび)」をかざることができましたね。 
 
 3月からは新しく塾(じゅく)に通うことになったそうで、「言葉の森」での勉強はひとまず2二月いっぱいでおしまい……残念です。さびしくなりますね。

 2月最後の授業では、「わんぱく宣言」コンクールに応募(おうぼ)する作文を書くことになっています。
 今まで勉強してきたことを活用して、りっぱな作文を書き上げられるよう、がんばっていきましょうね!
 

毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘 
 自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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