国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
小学3・4年生
小学5・6年生
中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
大なわ大会 かもり
一月二十六日金曜日学校大なわ大会がありました。はじめの一回目わたしが回す人でした。どうして回す人になったかというと、れんしゅうのときチームの人が角しまさん回すのうまいとかいわれたからです。わたしが見てみるとほとんどがつづけてやっていたのですごいと思いました。わたしはまだあんまりできないので見ならいたいなーと思いました。二回目わたしがとぶとき、まるで空をとんでいるみたいにとべました。ひっかかってもだれかが
「だいじょうぶ」
とか
「おしいー。」
とかいってあげていました。わたしも
「だいじょうぶ、まだ時間あるよ。」
といってあげました。さいごにけっかはっぴょうがありました。2くみは1いでした。とてもうれしかったです。これからも大なわをつづけたいなと思いました。大なわをとんでいると、さむいのがふーっととんでいくので、ふしぎと思いました。
講評 harako
せいしょと どくかいもんだいをがんばりました。
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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