総合選抜入試にも対応。探究学習を超えた、新しい創造発表学習。 ＡＩ時代には、知識の学力よりも、思考力、創造力、発表力の学力が重要になる。 ▶ 創造発表クラスのご案内

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　　　豆まき　　　クポノ

二月三日水曜日、ぼくのいえで、お父さんと、お母さんと、ぼくと、三人で豆まきをした。 　ぼくは、あまりせつ分が好きではなかった。どうしてかというと、おにがぼくの家にくるかもしれないからこわかった。ぼくが、小さい時にぼくの家に本もののおにが、入ってきたことが一回だけあった。ぼくとおにが二人でうつっている、とってもこわい写真があったから、またきたらどうしようと、とっても心配だった。 　せつ分の日の図工の時間に、おにのお面を作った。ぼくは、赤おにをつくることにした。大きなつのと太いまゆげにとがったきばと、もしゃもしゃのひげやかみの毛をつけた。ぼくはそのお面を見て、 「なにかににているなあ。」
とかんがえるようにいった。ぼくは、ひらめいた。とてもこわくて、まるでぼくのおかあさんがおこったときのようで、ぼくは、 「こわーい。」
とさけんだ。その時、みんなにじろじろ見られてしまったのでちょっぴりはずかしかった。 　図工の先生が、おにのお面をげんかんにかざると、ここの家にはもうおにがきたんだなあと思っておにが、家に入ってこないとおしえてくださった。さっそく、げんかんにかざった。
「おには外、ふくはうち。」
ぼくは思いっきりまめをなげた。ぼくのうちは、高いマンションなので、外にまめをまくと、下のせんろにとどいてしまう。 　ぼくは、豆が大好きだからせつ分が一年に何回もあるといいなとおもった。

　　　講評　　　souyo

　ほんもののおには今年はどのおうちに行ったのかなあ。