創造と発表の新しい学力
総合選抜入試にも対応。探究学習を超えた、新しい創造発表学習。
AI時代には、知識の学力よりも、思考力、創造力、発表力の学力が重要になる。

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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

小学1・2年生   小学3・4年生   小学5・6年生   中学1・2・3年生   高校1・2・3年生

   初めてできたこと   きまみ

今日のバトンの練習は体育館でした。
大技をしました。
大技には、転回、側転、手無し側転、片手転回、W側転、W転回などがあります。
私が、成功した技は、転回と側転ができました。
ボディーだけが、出来た大技は、片手転回、W転回、W側転ができました。
嬉しかったです。
また、体育館で練習の時に、むずかしいわざをしたいなーと思っています。

   講評   tama

 バトンを回すだけでなく、自分も回転するとはすごいですね。想像するだけで、目が回りそうです。今回「初めてできたこと」は、たくさんの大技なのですね。どんなふうに練習したのか、難しかったところ、がんばったところなども、先生に教えてくださいね。
 けがをしないように、練習をがんばってください。


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 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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