低学年から学力の基礎を作る
幼長、小１、小２、小３の基礎学力をひとつの講座で学ぶ。
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作文教室の丘から　小学生、中学生、高校生の作文　（編集）

小学１・２年生 　　小学３・４年生 　　小学５・６年生 　　中学１・２・３年生 　　高校１・２・３年生

　　　初めてできたこと！　　　きねす

https://www.mori7.net/oka/tennsaku.php?tori=kinesu&nenn=2010&yama=te&tuki=03&syuu=1&page=1&y_t=y&b=&r=y　 手書き作文

　　　講評　　　ito

　子ウマちゃん、こんにちは！
　3.1週は、四学期の進級試験に取り組んでくれましたね。
「初めてできたこと」という課題で、「初めて補助輪（ほじょりん）なしで自転車に乗れたこと」を作文に書いてくれました！

　テストということで、目標の８００字を目指して、がんばりましたね。
　自分が乗れるようになった話のあとには、次は妹さんが補助輪をとる番……と、うまくお話を広げることができていたのが、とても良かったです。
　こうして【前の話聞いた話】をつなげて、つみ重ねていくのが長い作文を書くコツです！

　そのほかの●項目【たとえ】、【心の中で思ったこと】、【動作情景の結び】もしっかりと入り、ばっちり進級試験、合格ですね。
　おめでとう！


毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘　
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　しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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