国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく
国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく。

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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

小学1・2年生   小学3・4年生   小学5・6年生   中学1・2・3年生   高校1・2・3年生

   初めてできたこと   コーカサウルス

https://www.mori7.net/oka/tennsaku.php?tori=kakiwa&nenn=2010&yama=te&tuki=03&syuu=1&page=1&y_t=y&b=&r=y  手書き。

   講評   nane

 今日はよくできたね。
 内容も面白いし、項目も全部できた。
 結びの感想は、もう一工夫して清書のときに書き直しておくといいよ。
 どちらの実例も、コーカサウルス君らしく個性的。場面の描写もうまい。
 似た例を、お兄ちゃんなどから聞いて、もうひとつ話題をふくらませて清書するといいよ。

毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘 
 自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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