低学年から学力の基礎を作る
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
小学3・4年生
小学5・6年生
中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
講評 ito
きやのくん、こんにちは!
3.2週は感想文、「昔話の持つ普遍性と教訓性」という課題について考え、書いてくれましたね。
自分自身の印象に残っている「さるかに合戦」を例に挙げ、本文で語られていることとそれを踏まえた今後の展望を、しっかりと書くことができていました。今週も素晴らしいです!
暗唱は、ちょっぴりおしかった!
書いてある意味(内容)を記憶するのではなく、音読したものをそのまま再生する……例えるなら「文章の暗記」というよりも、「好きな歌を一曲覚える」といったつもりで、気長に取り組んでみてください。
早いもので、四学期もあと残りわずか。
最後まで、頑張っていきましょうね!
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
|
お電話によるお問合せは、0120-22-3987(平日9:00-19:30)
| |