対話と個別指導のあるオンライン少人数クラスの作文教室
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
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大きくなあれ、青いチューリップ とらたいがくん
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(はじめに絵をかく・絵添付)
「大きく育ってほしいなあ。」
一月中ごろ、学校でチューリップの球根を三つ、白いだ円形のプランターに植えました。(いつどこの書き出し、数字)プランターいっぱいに黒い土を入れて、玉ねぎのような形をした球根を三角形のようにはなして植えました。
「大きくなって思いっきり花をさかせてね。」
と球根にお話ししながらえいようの薬を入れました。(会話)
四月のはじめ、ピカピカの新一年生をむかえる花になります。(□○□○)ぼくは、まるでジンベイザメのような青色の花がさいてほしいです。(たとえ、とちゅうの思ったこと)どうしてかというと、一年生に
「あの青い花が一番きれいだねえ。」
と言ってもらいたいからです。(どうしてかというと)
教室のそばにおいているチューリップは、大きい葉っぱが出てきました。毎朝
「すごーい。なんでこんなに大きくなるんだろうね。」
と、思いながらチューリップを観察するのが楽しいです。(思ったこと)
講評 naruko
ふゆのあいだ、土の中でじっとはるをまっていた生きものや草花がようやくげん気にうごき出すきせつとなってきましたね。とらたいがくんの植えたチューリップも、入学しきにむけて、ぐんぐんのびていることでしょうね。大きくてりっぱな花のさくのがまちどおしいですね!
こうせい
はじめにえをかく
四月のあたたかなたいようにてらされて、チューリップがみごとな花をさかせているようすを、思いうかべながらえがいたのですね。まっ赤な花も、じんべいざめのような青色の花もなんだかとってもうれしそうです!
だいざい
かいわ
球根を植えながら、チューリップに話しかけたことば、一年生に言ってもらいたいことばなどが上手にかけました。
ひょうげん
たとえ:□○□○
「まるでじんべいざめのような青色」は、あたたかなみなみのうみの色ですね。「玉ねぎのような形」もうまいたとえです。「三角形のように」「ピカピカの新一年生」などのいいひょうげんもできました。
しゅだい
どうしてかというと
青色の花がさいてほしいりゆうをしっかりかくことができました。力づよくのびていくチューリップを見ていると、こちらまでげん気になってきますね。思ったことも上手にかけました。
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
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しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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