低学年から学力の基礎を作る
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
小学3・4年生
小学5・6年生
中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
講評 nane
感想文だけど、似た話をよく考えたね。
こういう話は体験がないと書きにくいので、この例のようにゴキブリなど、虫一般に話を広げていくのがコツ。
更に、目を大きく広げてみると、人間よりも劣っているように見えるけど、すごく強力な生き物がいる。それはウイルス。ハエにしても、ゴキブリにしても、ウイルスにしても、人間が学ぶものはたくさんある。人間が直接真似するといのではなく、科学技術の発展に生かすということでね。
ハエの運動能力を持った飛行機などができたらすごい。たぶん、将来は、そういうハエー飛行機ができると思うよ。
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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