国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく
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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

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   給食事件   まーりん

 「いただきます。」
と、みんなが手を合わせて言いました。今日のメニューはカレーライスです。私は学校のカレーライスが大好きです。理由は家ではでない福神づけが給食にでるからです。いつもカレーに福神づけをまぜて食べています。だれかが残すと、私はいつもほしい人とジャンケンをして勝ったらもらっています。もう一つ好きなメニューがあります。それは、クリームシチューです。理由は、具がたくさん入っていると体が大きくなるからたくさん食べたいからです。私が住んでいる草津市の給食に、よくアオバナ粉入り加とうパンがでます。アオバナは草津市の花で粉にすると食べられるそうです。前はパンの色が緑だったのに二月からうすい青色に変わりました。だから、まるでパンに青カビが生えたみたいになりましたが、味は変わっていませんでした。お母さんは、「食べたいなあ。」と思っているみたいです。 
 この前、こんなことがありました。私が給食を取りに行くと、列を作っていたので待っていました。ようやく私の番がきたと思ったら、いきなり、
 ガシャン
と、かき玉汁が入っていた器が机から落ちました。そうしたら私のズボンに
 ボチャン
とかかりました。すぐみんなが集まってきて、汚れた床をふいたりズボンをふいてくれたりしました。ズボンをはきかえようと思ったけれど、体そう服を持ってきていなかったので、そのまま五、六時間目をすごしました。五時間目は音楽室で四年生の合音だったので、私の横にいた二組の人は、多分「くさいなあ。」と思ったかもしれません。そして、六時間目も終わって家に帰りました。気持ち悪かったのですぐにズボンを洗たく機に入れました。次の日、学校から帰ってくるとお母さんが、
「ちょっと、昨日言ってたあのズボンさあ。あれのせいで洗たく機がくさかったよ!」
と、おこられました。今度から、水洗いをしてから洗濯たく機に入れるように! と言われました。私は「今度から水洗いをちゃんとしよう。」と思いました。
 私はお母さんに給食で思い出があるか聞いてみました。お母さんが子供のころの給食メニューで、変な組み合わせが出たようです。その変なメニューとは、パンとおしるこです。お母さんは、「今思うと、栄養バランスが悪いし洋と和がまざっているので変なメニューだった。」
と意見を言っていました。私は今まで一度もおしるこが学校の給食にでたことがないので、どうかわからないけれど、昔の子供は変なメニューがでていたんだなあと思いました。多分、みんな「こんな給食はいやだなあー」と思っていたと思います。私も一回パンとおしるこの給食を食べて見たいです。
 一回でもいいから、給食で出てほしいおかずは、ステーキです。理由は、まだ食べたことがないからです。できたら近江牛がいいです。滋賀県民なのに食べていないのであせります。早く食べたいです。
「ごちそうさま。」
みんなで手を合わせて言いました。給食の次はそうじ。がんばろうと思ってそうじを始めました。

   講評   inoko




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 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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