低学年から学力の基礎を作る
幼長、小１、小２、小３の基礎学力をひとつの講座で学ぶ。
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作文教室の丘から　小学生、中学生、高校生の作文　（編集）

小学１・２年生 　　小学３・４年生 　　小学５・６年生 　　中学１・２・３年生 　　高校１・２・３年生

　　　流れにのって　　　超速球投手

https://www.mori7.net/oka/tennsaku.php?tori=kiyai&nenn=2010&yama=e&tuki=03&syuu=3&page=1&y_t=y&b=&r=y　 手書き原稿

　　　講評　　　hoemi

《はじめに絵をかく》　絵からも川下りを楽しむようすが伝わってきましたよ。
《会話》　さいごの一言で、川下りにどれだけむ中になっていたかがうかがえますよ。超速球投手くんの声が先生にも届きそうでしたよ。
《たとえ》　「まるで風のようにスイスイと泳げました」とは、ゆうがな泳ぎ姿を上手にたとえることができましたね。川の流れに身をまかせながら泳ぐのはとても気持ちよさそうですね。
《どうしてかというと》　理由を説明する文しょうを入れることができました。なかよしのお友だちといっしょに遊べて良かったですね☆

毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘　
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　しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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