国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
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ぼくの生まれた日 孫悟空
「オギャア」
ぼくの生まれた日、今のぼくには何があって、どのようにぼくが生まれたのかは分かりません。だからぼくの生まれた日についてお母さんに聞いてみました。
まず、ぼくはさか子でした。だからお母さんは生まれる予定の三ヶ月も前から入院していました。そして
ある日、予定も間近にせまっていたのでかんごふさんが長かった入院のごほうびとしてお母さんをおか子やさんにつれていってくれたそうです。おいしいおか子を食べて、病院に帰ってきてからちょいと体そうという具合にくっしんするとは水したそうです。だから大急ぎで病院にもどってみるとなかなか出てこなかったそうです。その上へそのおがからまってくるしそうだったのでお母さんのおなかを切開してぼくを出したそうです。
こうしてぼくは生まれたのです。
ぼくと始めに会ったのはお父さんです。なぜかと言うと、お母さんはぼくの出てきたおなかの穴をぬわなかればならなかったからです。
こうしてぼくはお父さんお母さんにあったのです。
「ぼく一人が生まれるのには、何人のど力がいるのだろう?」その答えはありません。なぜならぼく一人のためにど力してくれた人ははかりしれないほどたくさんいるからです。ぼくの生まれた日、それは何人もの人がど力した日であり何人もの人が喜んだ日です。だからぼくはその人たちのど力があって今の自分がいるということを頭にきざきみつけて今日も『生き』ます。
講評 namito
読解問題はできた?
清書と作文コンクールの両方に取り組んで、よくがんばったね!
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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