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小1から作文力を上達させれば、これからの入試は有利になる。
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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

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   ひみつなこと   ききや

「ピンポーン。」
 わたしは、いたずらで、ピンポンダッシュを、しました。ニッシングランパレス根岸森林公園という、マンションでやりました。ピンポンダシュをしたとき、はやあるきを、しませんでした。だれもみてませんでした。わたしは、だれもみていなかったので、ほっとしました。でも、かんり人の、おばさんに、あとから、やさしく、
「やめようね。」
と、ちゅういされました。でも、おかあさんや、おとうさんに、いわれなくて、よかったな〜と、わたしは、こころのなかで、こっそり思いました。わたしは、ピンポンダッシュを、したので、まるで、どろぼうのようでした。

   講評   ito

 MIUちゃん、こんにちは!
 いよいよ4月になり、4年生がはじまりましたね!
 小学校の中でも年上の半分、お姉さんになったわけです。
 今までいじょうにいろいろと、しっかりしていかなくてはいけないですね!

 4.1週は「いたずらをしたこと」という課題で、いたずらの定番(?)、「ピンポンダッシュ」のことを書いてくれました。
 新しい●項目、【書き出しの工夫】や【心の中で思ったこと】を入れるにはピッタリの内容でしたね。
 どちらもたいへん上手に使えていましたよ!
 だれにもわからなかったと思っていたけど、管理人さんにはしっかり注意されてしまったので、もう、いたずらはやっていないのかな?(笑)
 ひみつなことをこっそりと教えてくれた、おもしろい作文になりました。

 新しい課題フォルダでの暗唱も、とても順調(じゅんちょう)!
 この調子で、この一年もはりきってやっていきましょう!




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 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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