小１から作文力を上達させれば、これからの入試は有利になる。 志望校別の対応ができる受験作文。作文の専科教育で４０年の実績。 ▶ 個別指導のオンライン作文

昨日997 今日854 合計43494□

　　　さくらのア-チ　　　きそね

　「わあ、とてもきれい」（書き出しの工夫）
　私は、登校ちゅうだんかずらをとおりました。そしてうえをみたらさくらがとてもきれいでした。でも、はざくらでした。
　げんぺいけは、さくらがたくさんさいていました。まるで、さくらのじゅうたんのようでした。心の中で桜一りんとりたいなとおもいました。

　　　講評　　　miri

　項目をじょうずに使うことができましたね。

　あとは、字数を増やしていくことを目標にしましょう。

　今回の場合、登校する道を順に追って、だんだん近づいてくる桜並木の様子を書いたり、立ち止まって下からながめた桜の花びらをじっくり観察して書いたり（チコクしないでね）、少しはなれたところから見た桜のトンネルについて書いたりできそうです。

　そのほか、桜の季節以外の通学路はどんなふうかを思い出して書くこともできますね。

　いろいろな視点から書く、ということで内容も広がったり深まったりしていくことでしょう。

　「心の中で」がとてもじょうずに使えましたね。