国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく
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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

小学1・2年生   小学3・4年生   小学5・6年生   中学1・2・3年生   高校1・2・3年生

   本当の姿   サッカー少年

ふだん私たちは、コインを丸いものと見なしている。しかしものはためしに「コインは長方形。」という文を口に出して言ってみると、なぜか、まことに異様な発言しているような気がする。それでも肝心なのは、相手の立場、別の視点に立ってみればどんなぐあいにものが見えるか、ということを思いえがいてみる能力である。物事にはいろんな見方をするのが大切だとぼくは思う。
第一の理由として、物事を沢山の面からみると新しい発見があるからだ。なぜならぼくの親は、僕に対して怒ったり、注意したりするので僕はいやだな、うるさいなと思ったりするけれど、ちがう面からみてみるとそれはぼくのために注意してくれているんだと思ったりするからだ。
第二の理由として、物事を一方的からしか見ていないと、本当の姿が見れないからだ。友達だってコインと同じで違う面からみたら心が弱いのかもしれない、ただ僕たちがみている面では強がっているのかもしれない。だから本当の姿を見るには、いろいろな面から見る必要があるとぼくは思う。{う〜ん、難}<ユーモア>
確かに相手を違う面から見たら真の姿が見えてしまい傷つけてしまうこともあるかもしれない。しかし相手が悲しんだところに優しくせっしてあげれば、人間としてその子はもっと強い子になると思う。「雑草とは、まだ、その美点が発見されていない植物であるという名言がある。やはり沢山の面から見ないと物事の本当の姿は分からないという意味なのではないだろうか。

   講評   nakami

<構成>要約、できています。自分の意見ですが、「物事はいろいろな見方をすることが大切だと思う」という書き方のほうがいいです。
第一、第二の理由をあげることができました。今はヒントをあげて書いてもらっていますが、だんだんとサッカー少年くんのオリジナルの理由を書くことができるといいですね。
<題材>それぞれの理由について、自分の体験を書くことができました。
<表現>「雑草とは、まだその美点が発見されていない植物であるという名言がある」と書くことができました。ネットに名言集があるので普段から使えそうな名言を見ておくといいですね。
<主題>反対意見を認めるところが、ちょっと弱いですね。「確かに物事を一つの面に限定して、より深く観察したり、追究することも大切なことだと思う。しかし、・・・」というふうにつなげていくといいと思います。
<表記>制限時間内に書くことができました。


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 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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