低学年から学力の基礎を作る
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
小学3・4年生
小学5・6年生
中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
講評 jun
「朝、おきた時、まだ空は、オレンジ色の朝日でした。」と、色で書き始めたところはとても上手です。オレンジ色の朝日が目に浮かぶようです。
レミーちゃんは、バスに乗って学校に通っているのですね。バスから見える景色を遊園地の乗り物にたとえることができました。
学校に着いたとき、一番に着いたとかんちがいしてしまった理由は、とてもわかりやすく書けています。
心の中で思ったことも、順番にくわしく書くことができました。
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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