対話と個別指導のあるオンライン少人数クラスの作文教室
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
小学3・4年生
小学5・6年生
中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
講評 miri
6年生になって、課題の長文の内容も難しくなってきたと感じているかもしれません。自分の意見を持つための練習によいものが選ばれています。
今回は、きおせさんが感じたこと、考えたことが書けましたね。ただ、文脈として「人間が生きていくのには自然が必要」ということと、「草をつんでもよい」ということがうまくリンクしていない感がありますね。もう一歩、踏み込んで考えてみましょう。
それから、体験実例は事前によく考えてきて下さい。意見を言うためにも「裏づけ」となるわけですから。
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
|
お電話によるお問合せは、0120-22-3987(平日9:00-19:30)
| |