対話と個別指導のあるオンライン少人数クラスの作文教室
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
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講評 ito
きわぬちゃん、こんにちは。
二回めの授業でも、前回いじょうのすばらしい作文を書くことができましたね!
「おうちに新しいワンちゃんがやってきた」という、たいへんうれしいできごとを、四つの●“こうもく”を使ってとても上手に書けていました。
ワンちゃんにつけた名前と、おうちにいる数を説明した【名前・数字】、うれしい気持ちを表した【たとえ】、これからもたくさんのワンちゃんをかっていきたい、という希望を書いた【思ったことを長く】と、どの“こうもく”の使い方も完ぺきで、すばらしかったです!
それでは、これからも楽しく作文を書いて、ますますとくいにしていってくださいね。
三年生ははじまったばかり。
今年度もはりきっていきましょう!
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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