創造と発表の新しい学力
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
小学3・4年生
小学5・6年生
中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
講評 ito
きふひくん、こんにちは!
4.2週は「学校へ行く道」という課題で作文を書いてくれましたね。
構成図をしっかりと書き、●項目もすべて入れて、今週もたいへんりっぱな作文が書けました!
第三週は、いよいよ「感想文」の授業。
課題フォルダの4.3週の長文を読み、その感想を書いていってもらいます。
コツは、その長文を読んで思い出した、「自分の体験や、かんがえを書いていく」こと。
はりきってチャレンジしてみてください!
そして暗唱宿題も、三年用の長文「できた」の全文チェックですね。こちらもがんばっていきましょう!
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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