国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
小学3・4年生
小学5・6年生
中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
講評 ito
仲良しさん、こんにちは!
4.2週は感想文、「人間のくらしにとって大切なのは、『何が必要か』ではなく『何が不必要か』という発見と判別である」という課題について、考えていってくれましたね。
【体験実例】として、本文にも書かれていた「くずかご」にまつわる話を書いてくれました。
そんなくずかごのような、「ふだんは目立たないけれど、いざという時はしっかり役立ってくれる人や、もの」のことを他にも書いていくことができたら、さらに充実した作文になったでしょう。
そして第四週は、おなじみ読解問題と清書の授業。
合格点目指して、頑張ってくださいね!
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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