国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
小学3・4年生
小学5・6年生
中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
清書 S・S
「よし、今日はうまく描けたぞ」
ぼくの夢は、マンガ家になることだ。なぜなら、マンガで人を笑わせたりできることがとてもすばらしいと思うからだ。そして、週刊少年ジャンプで連さいされている「バクマン。」という作品を読んで、ちゃんとマンガを描いてみようと思った。
ぼくには、目標にしているマンガがある。それは、「家庭教師ヒットマンREBORN」と「スケットダンス」だ。その理由は、ストーリーがとてもすごくて、キャラクターも個性的で、ギャグやライバルなどがあって、とってもおもしろいからだ。だけど、今はまだ上手な絵が描けないので話の前にキャラクターの設定から考えている。しかし、やってみるとかなりむずかしくて、マンガ家の人たちが、まるで中身がいっぱいのおもちゃ箱のように思う。その理由は、一つの話にたくさんのギャグなどが入っているからだ。
さらに、ぼくはバトルマンガが大好きで、家にはバトルマンガがたくさんおいてある。それ以外にも、戦国時代も好きで、なかでも豊臣秀吉と竹中半兵衛、黒田官兵衛の三人だ。そして、ぼくは戦国時代とバトルマンガを合わせたようなマンガを描きたいと思っている。戦国時代はとても興味深くて面白い話の作り方は、なによりもむずかしい。それでもあきらめないで、頑張りたいと思った。
マンガというものは、人間にとって、心が休まる、家庭のようなものである
講評 hutu
今月もがんばりました。作文の内容も良くなっていますよ。
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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