国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
小学3・4年生
小学5・6年生
中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
新しい夢に向かって もも
「何でだろう?」
春になってたんぽぽが咲ききったら、その後わた毛になります。でも、私はわた毛よりもよくたんぽぽを見かけます。ふつうは種をまいて花が咲くのに、花が咲いた後に種になるので、どちらが先なのかよくわからなくなります。
私がこのお話お中で一番心に残ったのは、わた毛が旅をするところです。 この前、学校の授業の時にnちゃんが私に、
「これ、あげる。」
といって、大きいわた毛をくれました。私は、
「ありがとうね。すごくうれしいよ。」
と言いました。その大きさは、サッカーボールの消しゴムくらいでした。私は、そっとわた毛をふきました。でも、うまくとんでくれませんでした。次は力いっぱいふきました。すると、わた毛はふわっと気持ちよさそうに、すいすいと旅をしはじめました。そのようすは、まるで風船のようでした。もし、私がわた毛だったら、遠くへ飛んでいってどこかで落っこちているかもしれません。私はそんなことを考えながら、1人でくすくすと笑いました。私も一度空を飛んで旅をしてみたいなあと思いました。
講評 kiri
こんにちは。新しい学年になって、新しい項目にチャレンジした4月だったね。
清書もがんばりました。
5月もこの調子でね。
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
|
お電話によるお問合せは、0120-22-3987(平日9:00-19:30)
| |