低学年から学力の基礎を作る
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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

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   山さいとりはおもしろい   レオナ

ぼくは、四月一日に西国分寺からこうふまで電車にのって行きました。そして車にのって山なしけんの白州町のキララの学校まで行きました。近くに八ヶ岳と甲斐駒ケ岳があります。水も空気もすごくきれいでした。花コウ岩がたくさんあるので、とてもきれいでした。山には動物としぜんが沢山あります。ぼくはみんなと山さいとりをしました。行く前はいろいろなものがとれるのかわからなかったからドキドキしました。山さいにくわしいおばさんに
「山で何がとれるの?」
としつもんしたら、
「たらねとか、つくしとか、ぜんまいがたくさんとれるよ。」
ととくいそうに教えてくれました。ぼくは山さいのしゅるいがたくさんわかってあんしんしました。ぼくは、のかんぞうという山さいをいっぱいとりました。ぬたにして食べました。まるで、山のレストランのようでした。ほかにはぜんまいとこごみとたらのめとたんぽぽのつぼみをてんぷらにしました。ほうとうの中にはつくしが入っていました。もし、また行くことができたら、また山さいをとりに行きたいです。そして、山さいりょうりをたくさん食べたいと思います。

   講評   nakami

読解問題とお清書がんばりました。


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 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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