低学年から学力の基礎を作る
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
小学3・4年生
小学5・6年生
中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
講評 ito
きなとちゃん、こんにちは!
4.3週は、はじめて「感想文」にちょうせんしてくれましたね。
感想文だけの新しい●こうもく、書き出しの【中心を決める】がしっかりと使えました!
そのあとには「ぺんぺん草」についての自分の体験や、【もし…だったら】の想像などが書けていて、とってももりだくさんの内容になりましたね!
「まるでぺんぺん草は音楽の楽器みたいだ」という【たとえ】も、たいへん上手でした。
感想文のときは、こんなふうに自分のしたこと、思ったこと、そして文章を読んで感じたことをバランスよく入れて書いていくことが大切です。
来月も第三週が感想文の授業になりますから、この調子ではりきって書いていきましょう。
第四週は、おなじみ読解問題と清書の授業です!
今回おしかった900字暗唱にも、もう一度チャレンジ。
四月の最後にしっかりと合格できるよう、がんばってくださいね!
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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