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　　　疑問を持つこと　　　しんご

　今日の社会では、与えられたマニュアルに疑問を持たない人が多い。私たちは、もっと疑問を持つことの大切さを見直すべきではないか。そのために考えられる方法は二つある。
　第一の方法としては、あらゆることを一度自分なりに考え直してみることである。私は、今高校の部活動で卓球をやっているのだが、以前よく先生にフォアハンドドライブのフォームについて注意を受けた。初めは、先生の言った通りにやっていたが、どうしてもうまくいかなかったので、その原因を自分なりに考えた。最初は、考えていても何もでてこなかったが、自分のフォームをビデオで確認してみたり、上手な卓球選手の試合を見たり、雑誌を読んだりしていくうちに、その原因が分かり、今ではちゃんとしたフォームでフォアハンドドライブを打つことができるようになった。
　第二の方法としては、学校教育でも一人ひとりの生徒が疑問を述べ合うことができるような余裕のある運営をしていくことである。OECDの調査によると、日本の高校生の勉強嫌いの割合は約６０％である。きっと、もっと生徒たちが積極的に疑問を述べ合い解決していけば勉強嫌いな人の割合は減るのではないか。私も勉強はあまり好きではない。実際、授業もすごく静かで誰も発言をしない。しかし、もっと分からないところや、疑問に思ったことを表にだせば、沢山の人が共感してくれて興味がもてるようになるかもしれない。
　確かに、素直にものごとを受け入れる姿勢というものは大事である。しかし、「できる事でもできぬと思えばできぬ。できぬと見えてもできると信ずるがためにできる事がある。
」という名言があるように、もっと自分の考えを信じ、色々な疑問を表に出すことが大切なのではないか。

　　　講評　　　suzuyo