創造と発表の新しい学力
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
小学3・4年生
小学5・6年生
中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
講評 nane
感想文は、難しい練習だけど、全部の項目を盛り込んで、しっかり書けた。読む力も、書く力もあるね。
しかし、これは、本当は事前に家で読んで準備してこないと、なかなか長く書けない。家で長文を読むときに、お父さんやお母さんにも似た話を取材してこよう。
特に、似た話を長く書くのが、感想文を上手に書くコツ。
ダジャレと思ったことは、きあち君らしく書けたね。
次回は清書なので、これまで書いたものの中から選んで、800字まで増やして書くようにがんばろう。
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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