昨日1990 今日1432 合計47121□
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 （編集）
小学１・２年生 小学３・４年生 小学５・６年生 中学１・２・３年生 高校１・２・３年生
急いでかたづけよう！ みゃんこ
「急いで片付けなくちゃ。」
今日は、Ｙちゃんという、合唱団をいっしょにやっている二年生の女の子が家に来ます。わたしはいそいでへやを、本は本だなにしまったり、ふとんをきれいにしいたりしてかたづけました。もしその時ふとんがふっとんだりしたら、わたしはカンカンにおこっていたでしょう。
「かたづけよう、かたづけよう。」と思っていたら、まるで体が勝手にうごいているようにどんどんかたづきました。今ではふしぎです。ようちえんの時にはぜんぜんかたづけなんてしなかったのに、今はすぐにするようになったんですから。
でもよかったです。かたづける前のへやとはぜんぜんちがいました。ふとんや本で足のふみばもなかったゆかはきれいに物がおちていなくて、ごちゃごちゃで物をおけなかったつくえはきれいにせいりしてあります。その時はやっぱり、
「きれいってきもちがいいな。」
と思いました。
その後Ｙちゃんが来た時は、きれいな部屋で遊べてきもちがよかったです。わたしはその時心の中で、こんどからもへやをきれいにしようと思いました。
「急いで片付けなくちゃ。」
今日は、Ｙちゃんという、合唱団をいっしょにやっている二年生の女の子が家に来ます。わたしはいそいでへやを、本は本だなにしまったり、ふとんをきれいにしいたりしてかたづけました。もしその時ふとんがふっとんだりしたら、わたしはカンカンにおこっていたでしょう。
「かたづけよう、かたづけよう。」と思っていたら、まるで体が勝手にうごいているようにどんどんかたづきました。今ではふしぎです。ようちえんの時にはぜんぜんかたづけなんてしなかったのに、今はすぐにするようになったんですから。
でもよかったです。かたづける前のへやとはぜんぜんちがいました。ふとんや本で足のふみばもなかったゆかはきれいに物がおちていなくて、ごちゃごちゃで物をおけなかったつくえはきれいにせいりしてあります。その時はやっぱり、
「きれいってきもちがいいな。」
と思いました。
その後Ｙちゃんが来た時は、きれいな部屋で遊べてきもちがよかったです。わたしはその時心の中で、こんどからもへやをきれいにしようと思いました。
講評 namito
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
|
作文教室受講案内
無料体験学習
作文講師資格 |
| ●Online作文教室 言葉の森 「特定商取引に関する法律」に基づく表示」 「プライバシーポリシー」 |
| お電話によるお問合せは、０１２０－２２－３９８７（平日９：００－１９：３０） |