総合選抜入試にも対応。探究学習を超えた、新しい創造発表学習。 ＡＩ時代には、知識の学力よりも、思考力、創造力、発表力の学力が重要になる。 ▶ 創造発表クラスのご案内

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　　　ドーナツさん　　　ちびこ

　ドーナツさんのかぞくの人ずうは、七人です。
　ドーナツさんのかぞくには、みんな名まえがあります。
　おとうさんの名まえは、ぷっしゅ、おかあさんの名まえは、しるみ、ドーナツさんの名まえは、まるりーすーぷ。ドーナツさんは、
男の子です。いもうとの名まえは、りまんです。おとうとの名まえは、
みそきです。一ばん下のふた子は、ゆっくとあっくです。二人とも女の子です。
　ごはんをたべさせてもっらているのがゆっく、ないているよがあっくです。二人ともなかよしだけど、たまあに、けんかするときもあります。でもほとんどしません。
　ドーナツさんは、けっこうまい日ごはんをたべさせているのでたいへんです。
　あっくに、ごはんをたべさせていると、おかあさんが
「まるりーすーぷようちえんいくよー。」
「ちょとまってー。」
「だめよーまてませんよ。きょうもあしたもいくのよー。」
「わかった。いまじゅんび、しおわったからいくよーちゃんと。」ドーナツさんは、はちゅりんというよちえんにいっていました。ようちえんについて、ともだちのしきーくんとあそびました。二人は、石が入っているかごを出しました。その中に、まるでほしみたいなダイヤモンドが入っていました。ころりい先生に、言いました。
「ほしみたいなダイヤモドがあるひーみ。」
「ほんとにほしみたいなダイヤモがあるすーき。」と、先生が言いました。
「ほんとだから見ごらん。」と、二人は、言いました。先生が見たららこれは、先生がさがしてたダイヤモンドでした。
　(あるひーみ)ということばは、ありますよ。(あるすーき)というのは、(ある)ということばです。
　そのあと先生が二人にいいました。「人げんのくにでの、(ありますよ)というのは、(あるひーみ)ということばです。あとね、(あるよ)は、(あるすーき)というのよ。」二人はそうなんだとおもいました。

　　　講評　　　takeko

たのしいおはなしが、いい清書（せいしょ）になりましたね！
とてもよくできました！


清書の週は、講評はありません。
しばらくしたら、森リンの点数や分析などが出てきますから、また見てくださいね。