総合選抜入試にも対応。探究学習を超えた、新しい創造発表学習。 ＡＩ時代には、知識の学力よりも、思考力、創造力、発表力の学力が重要になる。 ▶ 創造発表クラスのご案内

昨日961 今日795 合計35732□

　　　いたずらだいすき　　　おはり

「シールこうかんしよう。」
「いいよ。」
　私は今日Ｔちゃんと私のマンションのあ
そびばで、シールこうかんをしました。Ｔ
ちゃんはシールこうかんをしているとき、
「あのね、このまえかなちゃんとシールこう
かんしたとき、こんなにかわいくないシール
をくれて、うちの大事なシール、ききもしな
いでたくさんもらっていったんだよ。」
と、そのシールをゆびでさしながらいいまし
た。
　そのシールはかわいくないスマイルちゃん
とねこのシールです。そのシールをマンショ
ンのまどに二人ではっていきました。そのシ
ールをもらったとき二まいももらったそうで
いやなかおをしていたら、「スマイル」とス
マイルのシールをかなちゃんが一まいとって
くれたそうです。Ｔちゃんもおこらなくて
えらいなぁと思いました。
　私はほかにこんないたずらをしたことがあ
ります。それは、学校でお友だちによばれた
ときに先生のつくえの下にかくれたというこ
とです。仲のいいお友だちなので（びっくり
させよう）と思いかくれました。でもせまい
のでこしがいたくて早くでたいなぁと思った
とき、
「あっ、みーつけた。」
とつくえの下とゆかの間からみつかってしま
いました。なのでこしがいたくてたおれるか
と思いましたが、まるでロボットのように早
くみつけてくれたのでうれしかったです。
　いたずらは好きだけど、みんなをこまらせ
てしまうのでやめようと思います。

　　　講評　　　hira

いきいきとした作文、いいですね！　この調子で練習していこうね。