創造と発表の新しい学力
総合選抜入試にも対応。探究学習を超えた、新しい創造発表学習。
AI時代には、知識の学力よりも、思考力、創造力、発表力の学力が重要になる。

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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

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   集めているもの   きめは

https://www.mori7.net/oka/tennsaku.php?tori=kimeha&nenn=2010&yama=ha&tuki=05&syuu=1&page=1&y_t=y&b=&r=y  手書き作文

   講評   ito

 きめはくん、こんにちは!
 五月になりました。
 第一週は、「集めているもの」という課題で作文を書いてくれましたね。

「集めている物はお金」ということで、コツコツとお金を貯めていることを【体験実例】としてしっかり書けました。
 もう一つ、「昔はカードを集めていた」ことも思い出して、よりくわしく、長く書けていたのがすばらしかったです。
「そのカードを売ってお金にする」、と、今と昔がつながる形でまとめられているのもたいへん上手い!

【一般化の主題】のまとめも、「何かを集めることの意義(いぎ)」について考えられていて良かったですね。

 ひさしぶりに作文用紙一枚たっぷり、四百字も書けていてすごかったです!
 この調子で、今月もバリバリ作文を書いていきましょう。


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 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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