創造と発表の新しい学力
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
小学3・4年生
小学5・6年生
中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
講評 ogi
くうりちゃん、こんにちは。ネイルサロンにつれていってもらって、よかったね。
<こうせい> とてもうれしそうに、にこにこしていますね。じょうずなえがかけました。
<だいざい> おはなはいくつかいてもらったのかな? 一つ、二つ、とすうじでかいてみるといいよ。すうじやもののなまえをさくぶんにいれましょう。
<ひょうげん> はじめて、たとえにチャレンジしました! とてもじょうずにつかえていますよ。すごいなあ! おほしさまみたいなキラキラのネイルは、とってもすてきでしょうね。
<しゅだい> だいすきなおばあちゃんにみせてあげたい、という、くうりちゃんのやさしいきもちがかけましたね。とおくにいるおばあちゃんも、きっとくうりちゃんにあいたいでしょう。
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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