対話と個別指導のあるオンライン少人数クラスの作文教室
小１から作文力を上達させれば、これからの入試は有利になる。
志望校別の対応ができる受験作文。作文の専科教育で４０年の実績。
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作文教室の丘から　小学生、中学生、高校生の作文　（編集）

小学１・２年生 　　小学３・４年生 　　小学５・６年生 　　中学１・２・３年生 　　高校１・２・３年生

　　　毎日のお皿さげ　　　ていへ

https://www.mori7.net/oka/tennsaku.php?tori=teihe&nenn=2010&yama=ta&tuki=05&syuu=1&page=1&y_t=y&b=&r=y　 手書き

　　　講評　　　miri

　とてもだいじなお仕事を受け持つことになったのですね。ごほうびももらえて、ますますやる気が出ますね！

　お母さんとの会話のやり取りがお話の流れをうまく作っています。チョコさんがほんとうにしんけんにいっしょうけんめいやっている様子もわかります。

　「毎日毎日、やるから」「ピッカピカにしたし」「目をかがやかせて」「サイフの中にていねいにいれました」このようにくふうしたかしょがたくさんありました。同じことを表すにしても、いろいろな言い方がありますが、よりうまく人に伝えられる言葉をじょうずに選んでいます。さすが！！


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘　
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　しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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