対話と個別指導のあるオンライン少人数クラスの作文教室
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
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講評 ito
きむるちゃん、こんにちは!
5.2週は、「飼っている生き物」について書いてくれましたね。
おうちでプレーリードッグを飼っているなんて、めずらしい!
走り回ったり、いろいろなものをかじってしまったり、チャチャの元気な行動がたくさん書けていて、楽しい作文になっていましたよ。
「ガジガジ」かじる音を、うまく【書き出しの工夫】に使うことができていました!
【自分だけがしたこと】には、「ワシが飛んできた時に、ポケットに入れて守ってあげた」ことが書けていて、チャチャを大切にしていることが伝わってきました。
構成図にはあった、「わたしはチャチャのお母さんのようです」という上手な【たとえ】が入らなかったのがおしいです!
5.3週は感想文の授業。
なんと、早くも6月の進級試験の前に作文を書く最後の授業になります。
その準備と練習のつもりで、●項目と字数に気をつけてがんばってみましょう!
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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