総合選抜入試にも対応。探究学習を超えた、新しい創造発表学習。 ＡＩ時代には、知識の学力よりも、思考力、創造力、発表力の学力が重要になる。 ▶ 創造発表クラスのご案内

昨日1990 今日439 合計46128□

　　　機械と生き物のちがい　　　チャレンジ

　機械をつくる科学は急速に進歩していますが、そういう科学では生物や人間のことはかならずしもわからないのです。機械が動いてときだとしても機械を止まらないようにするのは人間で、機械そのものには止まらないようにする性質はありません。人間はただ死なないように行動しているのではなく、進歩発展するという点で機械と違うのです。生きるとはそういうことなのです。
　ぼくにもにたはなしがあります。それはアイドックと犬です。アイドックはいくら犬みたいでも機械にくみこまれたことしかやれません。でも犬はお手や物をもてっくることをおぼえさせればそれをやります。アイッドクはなにもおぼえさせれないのです。それに犬はなつくし、なついていればかえってきたらむかえにくる犬もいます。それに生きている物はすべてこどもを生みます。でも機械はこどもを生みません。それが機械と生き物のちがいです。
　もしも学校の先生がロボットだったらすごくつまらないと思います。先生の性格や授業のやりかたなどがすべて同じだからです。まるでずっと同じ先生みたいだからです。二年のときの先生はえを書く時はほとんど青で書くし、図工の先生はムーンウォークが出きるし、今の先生はスーパーボールちょきんをしたりします。だから、おもしろいのです。
　ぼくは
「機械は子どもを作れないけど生き物は子どもを作ることができる。」
というのがわかりました。

　　　講評　　　yoo

　チャレンジくん、こんにちは。
　今月は、感想文を清書に選びましたね。深く考えることができた上手な作品です。読解問題も、暗唱もきちんとがんばってくれています。この調子ですよ！　たいへんよくできました。(^o^)/

　２９日（土）は、「お休み」です。
　次回、６月５日は、「進級テスト」になります。どちらの課題にするか決めておいてね。(^o^)/