国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく
国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく。

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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

小学1・2年生   小学3・4年生   小学5・6年生   中学1・2・3年生   高校1・2・3年生

   喜びの大きさ   かぬけ

 「カキーン。」
とバットにボールが当たった音がした。五月四日野球の試合をしているグラウンドで、ぼ
くが打ったボールが飛んで行った。
 ぼくが打ったボールは、ライトのはるか上を飛んで行った。ボールはファールかフェア
分かりにくかったが、しんぱんはフェアをせんこくした。ぼくは思いっ切り走った。一る
い、二るい、そして三るいを回ってなんとホームまでふんだ。そうだ、なんとぼくはラン
ニングホームランを打ったのだ。二死一、二るいだったので、ぼくはスリーランホームラ
ンを打ったのだ。そのときは無がむ中だったので、スリーランホームランだったことは、
後から友達に言われて初めて気が付いた。無がむ中だなんて、まるでカマキリに追いかけ
られて逃げているバッタのようだ。ベンチに帰るとみんなに、
「ナイスバッティング。」
とさけばれた。そしてぼくは、みんなとハイタッチをした。多分他のみんなは、ぼくがう
らやましくてたまらないだろう。家に帰ってからも、ぼくはとても喜んでいた。
 ぼくのお母さんは、二カ月ほどさい玉県に一人で行っていたことがある。そして二ヶ月
後お母さんに会えたとき、ぼく達はとても喜んだ。そのときに、とてもうれしかったこと
を覚えている。もしかしたらお母さんがいなかったときの方が、生活のリズムは良かった
かもしれないけれど。(笑)
 ぼくは喜びのうらにはたくさんの努力やがまんあるということが分かった。これからも
ぼくは、努力はだれにも負けないぐらいしたい。

   講評   komiko

 かぬけくん、こんにちは! 清書は、直すといいよとお話していたポイントについて、がんばってよくすることができていました。習った漢字もしっかりときれいにていねいに書けていましたね。いいですよ!

 六月七日(月)は、いよいよ進級試験ですね。 お話している大事なポイントをしっかりと入れることができるように、がんばりましょう! 「楽しい先生」「私の父(母)」のどちらかで書くことを見つけておいて下さい。そして、6月の暗唱長文の1.2.3三百字から「暗しょうチェック」をしたいと思います。しっかり一日五〜十分音読をしておきましょうね。

毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘 
 自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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