創造と発表の新しい学力
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
小学3・4年生
小学5・6年生
中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
ホットケーキ きねわ
「わあきれい。」
私が言いました。
今日ホットケーキを作りました。ホットケーキの作り方を教えます。
まずは、たまごをお兄ちゃんからわりました。そしてつぎにわたしが
わりました。
たまごを十回ずつまぜて交たいします。おさとうを母さんがちょとずつ
入れていました。
まるでクリームみたいな色でした。
バナナや人じんやパセリもいれました。
テーブルの上にホットプレートをおいて、ハートのパンケーキや丸い
パンケーキを三人でやきました。きれいにやけたのが母さんがやった
ハートです。
もし私が母さんになったら、パンケーキの中にいちごとパセリと人じんを
いれたいです。
みんなで食べてみたらすごくおいしかったです。みんなが作ったパンケーキは
おいしくていっぱい食べたかったです。
講評 iyo
こんにちは。読解問題(どっかいもんだい)の答えと清書(せいしょ)をありがとう。今月もがんばりましたね。6月も楽しく勉強しましょう。
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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