低学年から学力の基礎を作る
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
小学3・4年生
小学5・6年生
中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
大笑い きなそ
「わっはっはー。」
僕たちの班で給食を食べていた。
僕はクレーンゲームでの話をしていておやつの取り方やプラモデルの取り方の話をしていた。少し盛り上げようと思ったのでみんなが笑えるような話をいっぱいした。一番みんなが面白がったのは、
「ねえねえ、こんなの面白いんじゃない。クレーンゲームで高級ワイングラス取りがあって、それを取ったらどうなると思う?」
という話だ。みんな、
「わっはっはっは。」
と、笑った。この話は前に友達に言って大笑いしていたから言ってみたのだ。
みんなは笑いながらこう答えた。
「それってワイングラスが割れるんじゃないの?」
そのあと友達が、
「お皿のクレーンゲームがあって、バリバリやってやっと取れたらバリンと割れたら面白いんじゃない?」
と言った。別に面白くなかった。一度言ったことをもう一度言うのは面白くないだろ。
みんなを盛り上げたいときは、新しくて面白い話題を言えばいいということが分かった。
講評 kia
先日は違う先生からのお電話でびっくりしたでしょう。ごめんなさい!
清書と読解問題がんばったね。6月もはりきっていきましょう。
※ 6・1週は進級テストです。
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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