低学年から学力の基礎を作る
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
小学3・4年生
小学5・6年生
中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
講評 miri
新しい学年での、少し難しくなった感想文の課題にもすっかりなれた様子ですね。
長文をしっかり読んでいるので、要約はもちろん、長文にそった内容を適切に書いています。
今回は、ぴったりくる自分自身の実例はなかなかみつからなかったようですが、このように身の回りのことでもOKです。
毎回、結びの意見には感心させられますが、今回もばっちりです。ただ、作文用紙に書いたような一文が加わるとさらにテーマをしぼったしめくくりにすることができます。考えてみてね。
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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